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- 臨床現場の「なぜ?」を誰でも研究にできる本 すべての医療従事者のための臨床研究スタートガイド
商品情報
内容
臨床現場で感じる「なぜ?」を出発点に、研究テーマの設定からデータ収集・解析、口頭やポスターによる学会発表、論文投稿までの流れをやさしく解説する入門書です。専門用語を極力避け、マンガや図表、用語解説を交えて構成することで、研究未経験者でも無理なく読み進められるよう工夫しました。日常業務と研究をつなぐ実践的な内容で、「研究、やってみたい……」を「研究、やってみた!」に変えられる1冊。臨床で「なぜ?」を抱えるすべての医療従事者に贈ります!
序文
はじめに
「研究」と聞くと,どんなイメージが浮かぶでしょうか。統計が得意な人が行うもの,大学や研究者の特別な仕事,あるいは忙しい臨床とは別世界のもの……そんな印象をもつ方も少なくないかもしれません。しかし,医療の現場では,日々「なぜ?」という疑問があふれています。「この患者さんは,なぜ良くなったのだろう」,「同じ薬を用いたのに効き方が違うのはなぜだろう」,「この対応は本当に安全なのだろうか」,「この状態の患者さんでは,どの薬をどのくらいの量や方法で,どのような形で使用するべきだろうか」,「自分たちが行っている業務をもっと良くできないか」……。
こうした疑問は,薬剤師をはじめとする医療従事者が現場で患者さんと日々真剣に向き合うからこそ生まれる,非常に価値のある問いです。臨床研究とは,その問いを「勘」や「経験」だけで終わらせず,誰かに説明できる形に整え,検証し,共有していくための方法です。研究は,特別な人のためのものではありません。医療の現場で疑問をもち,患者さんのためにより良い医療を考える人のためのものです。
本書は,臨床研究が未経験,あるいは経験が浅い薬剤師の方に向けた入門書です。
ただし,薬剤師だけではなく,看護師や臨床検査技師,臨床工学技士,理学療法士など,医療現場に勤務する多くの職種の方や医療系学生,そして,将来医療の道を考えている方にも読み進められるように構成しました。本書は,統計の詳細な解説を網羅する「解析マニュアル」ではなく,臨床の疑問を研究として形にするための「思考のプロセス」を大切にしています。
本書は,次のような流れを意識して構成しています。臨床で生まれたクリニカルクエスチョン(CQ:臨床的疑問)を出発点に,先行研究を調べ,リサーチクエスチョン(RQ:研究的疑問)へと変換し,研究デザインを考え,データを選び,結果を解釈し,発表や論文として発信する。この一連の流れを,1人の臨床研究未経験の薬剤師が,指導者を通じて「最初から最後まで」つなげて理解することで,研究が一気に現実味を帯びて形になる流れを,イラストを用いて描いています。
研究を始めるとき,最初の一歩はとても小さくて構いません。「医療現場の疑問を言葉にする」,「文献を1つ読む」,「データがどこにあるか考える」。その積み重ねが,やがて自分の臨床を支え,同僚の判断を助け,患者さんの利益につながっていきます。
この本が,あなたの問いを形にするための「伴走者」となれたなら幸いです。
著者を代表して
京都薬科大学 臨床薬剤疫学分野
村木 優一
目次
執筆者一覧
はじめに
Lesson 1 プロローグ:臨床現場の薬剤師による研究とは
Lesson 2 クリニカルクエスチョンの導き方と文献検索の準備
Lesson 3 先行研究の調べ方―どう調べる? どう読む?
Lesson 4 クリニカルクエスチョンをリサーチクエスチョンに変えるには?
Lesson 5 研究のデザインとは?
Lesson 6 研究のデータ,データセットの選び方
Lesson 7 研究計画書と倫理申請
Lesson 8 症例報告の書き方
Lesson 9 データの取り扱い方,解析の仕方(記述統計,単変量解析)
Lesson 10 続・単変量解析―相関・線形回帰&リスク比・オッズ比
Lesson 11 データの取り扱い方,解析の仕方(多変量解析)
Lesson 12 結果の解釈と考察
Lesson 13 演題登録の仕方,発表スライドの作り方(口頭),プレゼンの仕方,当日の注意点
Lesson 14 ポスター発表スライドの作り方,プレゼンの仕方,当日の注意点
Lesson 15 論文作成のお作法・日本語の書き方
Lesson 16 論文投稿時,投稿後(登録,査読への対応)
Lesson 17 SNSを活用するメリット
Lesson 18 エピローグ:研究活動がもたらす未来と業務改善への応用
おわりに
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書籍情報
- ISBN:9784840757195
- ページ数:130頁
- 書籍発行日:2026年3月
- 電子版発売日:2026年6月24日
- 判:B5判
- 種別:eBook版 → 詳細はこちら
- 同時利用可能端末数:3
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